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Sekundarschüler lernen Chinesisch

Ein Beitrag von Urs Fraefel für SPEKTRUM, Oktober 2009

China gehört bereits längst zu den grossen Weltmächten und während viele im Westen noch immer im Glauben sind, dass sich China längerfristig der westlichen Welt und ihren Vorstellungen von Demokratie oder freien Marktwirtschaft angleichen werde. China definiert seinen eigenen zukünftigen Weg jedoch selbst und dabei kann festgestellt werden, dass das chinesische Modell , inspiriert von den  Ideen  einer vertikalen Demokratie und einer zunehmend sozialen Marktwirtschaft, für viele Entwicklungsländer bereits als interessante Alternative für den Umgang mit der westlichen Welt stellt und in China selbst fragen sich einige bereits, wie in Zukunft mit dem sinkenden Einfluss des Westens auf die Welt umzugehen ist. Es wäre verheerend, wenn dabei nicht auch von der westlichen Seite vermehrt versucht und verstanden würde, China von Innen zu betrachten und zu beurteilen. In dieser Hinsicht ist die vermehrte Auseinandersetzung mit der chinesischen Welt für junge Schweizerinnen und Schweizer eine sinnvolle Aufgabe, die Hinwendung zum Erlernen chinesischer Kulturtechniken eine zukunftsorientierte Herausforderung.

Ganz in diesem Sinn steht das Freifachangebot des Chinesisch-Kurses an der Flade.  Seit 2005 lernen  zukunftsorientierte Schülerinnen und Schüler Grundkenntnisse in Mandarin, wagen sich an grundlegende Schriftzeichen und vertiefen sich in  kulturelle Themen der chinesischen Welt.

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